Line Marlene Haugen
Komiteer
- Utdannings- og forskningskomiteen
Aktivitet
15 spørsmål · 2 saker som saksordfører · 1796 registrerte stemmer
Saksordfører for
- Endringer i opplæringslova og barnehageloven mv. (samleproposisjon)
- Representantforslag frå stortingsrepresentantane Erling Sande, Maren Grøthe og Kjersti Toppe om meir frileik og aktivitet i skulen
Nyeste spørsmål
- Vil statsråden ta initiativ til en ny gjennomgang av praktiseringen av covid-kompensasjonsordningen for kulturarrangementer, særlig for å vurdere om mindre og mellomstore distriktsfestivaler som Treungenfestivalen har kommet urimelig dårlig ut sammenlignet med større aktører, og om konsekvensene av dette fortsatt skaper en uheldig konkurransevridning i festivalmarkedet?
- Vil statsråden ta initiativ til å utvikle en egen læreplan i engelsk for elever i videregående opplæring med kort botid i Norge, tilsvarende ordningen som finnes i norskfaget?
- Mener klima- og miljøministeren det er greit at Miljødirektoratet i praksis flytter målstreken underveis for folk og bedrifter som har brukt mange år og store ressurser på å følge regelverket, og vil statsråden ta initiativ til å gjennomgå saken om Nyland settefiskanlegg i Drangedal for å sikre en mer forutsigbar og kunnskapsbasert forvaltning?
- Vil statsråden vurdere om refusjonsordningen for ressurskrevende helse- og omsorgstjenester i tilstrekkelig grad skjermer små kommuner mot svært høye enkeltutgifter når personer med omfattende og livslange omsorgsbehov flytter til kommunen, og om det bør vurderes endringer som gir bedre statlig dekning i slike tilfeller?
- Hva vil statsråden konkret gjøre for å sikre at fylkeskommunene også ved kraftig redusert aktivitet i byggenæringen ivaretar næringslivets behov for faglært arbeidskraft, herunder at elever og lærlinger sikres nødvendig undervisning og relevant praksis av tilstrekkelig kvalitet, og vil statsråden vurdere midlertidige, målrettede økonomiske tiltak – som eksempelvis økt lærlingtilskudd – for å sikre læreplasser i en slik situasjon?
- Statens studiestøtte er ment å gi særskilt gunstige vilkår, også for låntakere som blir syke eller uføre. I praksis kan imidlertid studiegjeld misligholdes i perioden før uførevedtak foreligger og deretter bli permanent overført til Statens innkrevingssentral, med tap av rettigheter og høyere renter som følge. Vil statsråden vurdere om dagens praksis kan justeres, slik at utilsiktede konsekvenser av lange sykdoms- og vedtaksprosesser ikke fratar uføre låntakere disse rettighetene?
- Hvordan vil statsråden sikre at private skoler får nødvendige og lovhjemlede verktøy til å identifisere elevers foreldre/foresatte, slik at de reelt kan etterleve regelverket for samarbeid mellom skole og hjem, og vil statsråden ta initiativ til å følge opp komiteens tidligere merknader gjennom lov- eller forskriftsendringer?
- Hvilke tiltak gjøres for å sikre at lærerstudenter som er tatt opp på dispensasjon fra karakterkravene får tilstrekkelig kompetanse i fagene de ikke har gode nok karakterer i og at frafallet ikke øker dramatisk på lærerutdanningene?
- Hvordan har utviklingen vært i antall ansatte ved Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse i perioden 2021-2025?
- Hvordan har utviklingen vært i antall ansatte ved NOKUT i perioden 2021-2025?